El Complejo Educativo de Cheste se ha convertido en el punto de encuentro de decenas de docentes y especialistas para abrir una nueva etapa de concienciación ambiental en las aulas. A través del proyecto Guardabosc, setenta colegios e institutos de la Comunitat Valenciana trabajarán durante el curso para acercar a los estudiantes a la realidad de los montes y a la importancia de evitar catástrofes naturales.
Esta iniciativa pedagógica está promovida por la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades junto a la Dirección General de Prevención de Incendios Forestales. Como principal novedad institucional para este periodo, se suma también la Dirección General de Seguridad Pública, reforzando la coordinación técnica entre las áreas autonómicas encargadas de custodiar los espacios verdes y formar a la juventud.
Modalidades formativas y novedades pedagógicas en las aulas
Durante la jornada inaugural se compartieron experiencias previas de colegios con amplia trayectoria en la iniciativa. El programa abarca desde quinto y sexto de Primaria hasta Secundaria, Formación Profesional Básica y Educación Especial en centros no universitarios sostenidos con fondos públicos. La meta consiste en sensibilizar sobre el valor ecológico de cada comarca mediante actividades adaptadas a las edades de los grupos participantes.
El plan educativo introduce este año la modalidad Guardabosc+, que amplía el alcance de las actividades ordinarias. En total participan 60 colegios e institutos públicos de la Generalitat y 10 centros concertados. Por territorios, la provincia de Valencia concentra 30 centros públicos, Alicante suma 21 instalaciones docentes y Castellón aporta 9, a los que se añaden los centros concertados repartidos entre las tres provincias.
Implicación directa de especialistas sobre el terreno
La formación teórica y práctica contará con el respaldo de operativos que intervienen a diario en el monte valenciano. Agentes Medioambientales, personal técnico de VAERSA, Guardia Civil y Bomberos Forestales compartirán sus vivencias directas con los menores, facilitando un aprendizaje basado en el trabajo real de vigilancia y protección.
A este despliegue se integran el Grupo Operativo de Investigación de Incendios Forestales, el Servicio de Vigilancia Preventiva y colectivos de voluntariado. El objetivo central busca que los escolares aprendan a identificar los riesgos sobre el terreno, recorran los parajes de sus propios términos municipales y adquieran hábitos de respeto hacia la biodiversidad que perduren en su vida adulta.
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