La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades ha dado un paso adelante en la gestión de la inclusión educativa con la integración de un nuevo módulo en la plataforma ITACA. Esta herramienta, diseñada para optimizar la coordinación y las intervenciones, busca simplificar el día a día de las Unidades Especializadas de Orientación (UEO) y el profesorado, garantizando una atención más eficaz para el alumnado valenciano.
El objetivo principal de esta actualización es centralizar toda la información relevante sobre cada caso, evitando la dispersión de datos y facilitando la integración de la documentación en el expediente educativo de cada estudiante. Esto no solo previene duplicidades, sino que también asegura la transferencia inmediata de información cuando un alumno cambia de centro.
Unificación de datos para una respuesta personalizada
Este nuevo módulo de ITACA permite registrar de forma exhaustiva las intervenciones, coordinaciones y actuaciones vinculadas a cada alumno. Ahora será posible identificar con claridad qué tipo de intervención se ha realizado, quiénes han participado en ella y qué medidas se han acordado, ofreciendo una visión completa y unificada del proceso.
Entre las mejoras más destacadas se encuentran la simplificación del registro, el acceso directo a las actas para todos los profesionales implicados y un seguimiento más actualizado. Esta funcionalidad facilita un análisis de datos más preciso, lo que a su vez permite tomar decisiones informadas y ofrecer una respuesta ajustada a las necesidades particulares de cada caso.
Tecnología al servicio de la inclusión educativa
La directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, ha enfatizado que la finalidad de esta herramienta es mejorar la calidad del servicio educativo. «Una mejor información, compartida de forma ordenada y accesible, facilita la coordinación entre profesionales y mejora la respuesta educativa al alumnado», ha afirmado Escrig, subrayando que la tecnología debe estar al servicio de la inclusión y el trabajo colaborativo.
Con esta medida, la Conselleria refuerza su compromiso con una gestión más ágil y eficaz de la inclusión educativa, dotando al profesorado de recursos que permiten una atención más personalizada y una intervención más eficaz, especialmente para aquellos alumnos que más lo necesitan.
Sigue más noticias de Actualidad en Ecos de Valencia.
