La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Comunitat Valenciana ha presentado las líneas maestras del curso escolar 2026-2027, un periodo que arranca con una inversión sin precedentes de 7.749 millones de euros, casi el 30% del presupuesto autonómico. Carmen Ortí, consellera del ramo, ha destacado ante Les Corts Valencianes que esta estrategia sitúa al alumnado en el centro del sistema, buscando ofrecer más recursos a docentes, centros y familias.
El curso, iniciado el 9 de septiembre, cuenta con 808.688 alumnos en centros sostenidos con fondos públicos, y se apoya en un plan de inversión de 3.338 millones de euros hasta 2029, que incluye la mejora de infraestructuras educativas y la ampliación de recursos para inclusión y salud mental.
Refuerzo docente y mejoras laborales en las aulas
El sistema educativo valenciano ha incorporado 4.834 nuevos docentes este curso, sumando un total de 88.405 profesionales. El programa “Pla Més Mestre” prevé la incorporación de 5.000 nuevos profesores hasta 2029, de los cuales 2.742 se destinarán a la reducción de ratios. Además, se estabilizarán 10.000 plazas estructurales con una inversión superior a los 469 millones de euros.
Las condiciones laborales del profesorado también experimentan mejoras significativas. Desde septiembre, la nómina docente ha visto un incremento inicial de 75 euros, que alcanzará los 200 euros mensuales en enero de 2028. Esta subida, ligada al IPC y consolidada en el complemento específico autonómico, representa una inversión de 802,3 millones de euros y es la primera desde 2007. Se suman seis días de libre disposición retribuidos, el derecho a la desconexión digital y un plan de simplificación administrativa con el Expediente Digital del Docente (EDEN).
Menos alumnos por aula y más apoyo a la inclusión
La Conselleria ha establecido un calendario valenciano para reducir las ratios hasta el curso 2030-2031, adelantándose un año al decreto ministerial. Las ratios bajarán de 25 a 22 alumnos en Infantil y Primaria, de 30 a 25 en la ESO, de 35 a 28 en Bachillerato y de 18 a 15 en FP básica. Este curso, 63 municipios ya aplican una ratio máxima inferior a 25 alumnos en Infantil de tres años, y en zonas en riesgo de despoblación, el mínimo para abrir una unidad se ha reducido de seis a tres alumnos, creando 102 nuevas unidades.
En el ámbito de la inclusión, las aulas UECO han aumentado a 383, con 144 nuevos profesionales especializados, y el personal no docente de atención educativa ha crecido un 44% desde el curso 2022-2023. Como novedad, la Conselleria asumirá la selección y nombramiento del personal interino para vacantes en centros educativos. Se mantienen programas de refuerzo lector y matemático como REMA y PROA+, y el nuevo currículum amplía las horas de Matemáticas y lectura en Primaria. En salud mental, las 22 unidades de detección precoz funcionan desde el primer día con 56 profesionales, apoyadas por un estudio con 40.000 estudiantes para anticipar riesgos.
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